赓续红色血脉 逐梦竞秀征程

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今视频（江西网络广播电视台）讯 抚州市第二实验学校不断加强党内政治文化建设，以“竞秀”文化特质为依托，以贯彻落实“双减”政策为主线，充分挖掘党史故事、红色资源和临川文化，锻造党员能师“匠心”、砥砺团员新师“初心”、浸润少先队员“红心”，构建党团队一体化“育人链”，生动传播红色文化，让学生系统了解和掌握红色文化的独特魅力、时代价值，激励其坚定理想信念，传承红色基因，争做时代新人，让竞秀二实处处激荡着红色文化的精神力量。

学校坚持以“党建带团建促队建”为思路，构建“四力三融一体联动”工作机制，抓牢“领导力、向心力、竞争力、影响力”四个着力点,融合“主体、资源、阵地”三条育人链，构建校内外党团队联动协同体。

注重固本强基，筑牢红色堡垒，打造过硬组织。该校将党支部建立在学部上，将党小组建立在年级上和学科上，设立“五育融合”党员示范岗，构建纵向到底、横向到边的党建工作责任体系。“争先竞秀·上好一堂思政课”活动，打破学科藩篱，注入红色基因，党员参与率达100%。以“青春耀竞秀·献礼二十大”党团队一体化系列实践活动为抓手，明确主责主业，理顺运行机制。党员教师带头开发课后托管服务特色课程，打造以体育、艺术为核心，包含文学、科技在内四大版块50余个子项目的课后托管服务体系，组建50 余个红领巾社团，开展丰富多彩的活动。成立社区党员教师活动室，党员教师走进周边小区，周末义务为学生进行托管服务。

着力示范带动，构建红色矩阵，激发团队活力。该校深化教育引导构建“红色成长链”。“开学第一课”系列课程、“竞秀少年”评选、“竞秀师生讲党史”系列活动均以“党员骨干带领团员新师，引领少先队员”机制开展。“面对面”零距离引领沉浸式学习，把党史学习“搬入”烈士陵园，“搬进”巡讲现场，引领全体师生听党话、感党恩、跟党走。“心贴心”零障碍引领陪伴式学习，开设“红色绘本故事”“红色诗歌吟唱”等课程，提升托管实效。捕捉时代特征构建“红色云端链”。构建党团队新媒体“云端”育人矩阵，以社团为基点，开辟“红领巾云课堂”“竞秀温度·思政课堂”专栏，开设“秀映TV”电视台，创办《竞秀千言》校报，走好“红色文化育人路”。

聚力校社共育，突出红心向党，落实立德树人。打破边界，一体同心。为党员、团员、队员提供高阶培养、个性成长的舞台，城规展示馆、交警支队、市场监督管理局校外辅导员走上竞秀讲台授课，采茶戏非遗传人、国家裁判员、围棋高手来校开设托管课程，江西师大教授入校开设“双减”讲座等。铸造阵地，一体同形。高标准打造一条长廊、七间功能室“党团队一体化”育人阵地，将政治启蒙与价值塑造融入团员、队员心中。目标指引，一体同步。结对帮扶乐安县横江小学，充分利用“专递课堂”和线下联合教研活动，发挥传帮带作用，助力乡村振兴。以“铸造党员能师的匠心，砥砺团员新师的初心，呵护少先队员的童心”为目标指引，擦亮“红心耀竞秀”党建品牌。

双减赋能，校园政治文化建设“有声有色”

学校从“五育融合”的高度、“五项管理”的维度，充分发挥思想政治教育的引领作用，为党育人，为国育才，推动“双减”政策全面落地。

小课堂也是大舞台，红色精神熠熠生辉。“同上一堂思政课”让师生成为“永远听党话的时代新人”。为落实立德树人的根本任务，培育担当重任的竞秀少年，该校高位推动、广泛动员、狠抓落实，在全校范围内组织开展“争先竞秀·上好一堂思政课”主题活动。活动开展以来，竞秀能师结合任教学科特点，用好红色资源、抗疫故事、爱国歌曲，实现了“思政课程”向“课程思政”的转变，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

小社团也有大参与，红色火种生生不息。学校严格贯彻落实“双减”政策要求，通过“大课+小课”“学业+兴趣”“校内+校外”——“三加”机制，解决“三点半”难题，创新课后服务模式。每天下午课后两个40分钟的“大课”用于学业完成和兴趣培养，50多个红领巾社团组成“竞秀·星火”社团联盟。在异彩纷呈的社团活动中，党员团员队员红心向党，薪火相传，营造了“散是满天星，聚是一团火”的进取氛围。各年级还围绕“传承红色基因·赓续红色血脉”主线，依据不同学段学情，创造性开设了“红色经典诵读”、“红色诗文书法”“红色故事讲解”等课后服务课程。每天一节15分钟的“小课”用于红色教育和习惯养成，安排在课后服务结束后的排队放学时间，竞秀能师引领竞秀学子边走边传唱红色歌谣，诵读红色诗词，排队放学已然成为了学校一道靓丽的流动风景线。

德育渗透，校园政治文化建设“入脑入心”

学校坚持把红色教育与德育工作有机结合起来，在全校开展传承红色精神“六个一”活动，即上好一堂红色文化课、每周一次红色经典诵读、唱好一首红色歌曲、观看一场红色电影、写好一封红色书信、举行一次讲红色故事比赛，把红色精神融入德育全过程，构建红色文化教育体系，形成红色文化育人特色品牌。

开设红色课程，教育入心铸魂。“竞秀红色文化课”让学校成为“永远跟党走的红色校园”。红色文化课程设置做到“三个确保”，即确保每个年级每班每两周一次课堂教学，确保课后托管每个月至少有一节实践教学，确保每学期至少有一次红色文化教育成果集中展示活动。全校73名党员教师充分发挥先锋带头作用，率先承担教学任务；各年级思政、语文学科教师及班主任发挥专业、岗位之长，紧跟其上。在课堂主阵地之外，红色文化相关教学内容常态化融入主题班会、主题读书活动、综合实践活动、课后看护等教育形式中。以主题班队会抓手，全面推进党史学习教育，把红色文化引进校园、带进课堂、植入学生内心，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，引导师生从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量。

诵读红色经典，厚植家国情怀。竞秀师生把《我爱你，中国》《红色基因，代代相传》《红船，从南湖启航》等红色经典搬到国旗之下、舞台之上，一首首坚定豪迈、感人肺腑的经典诗歌被演绎得淋漓尽致，铿锵有力、饱含情感的朗诵，深情表达了竞秀学子对党、对祖国的赞美和热爱。

唱响红色歌曲，争做时代新人。红歌传唱活动在生与生之间、班与班之间、年级与年级之间开展，竞秀学子用嘹亮的歌声和炽热的情感，讴歌中国共产党取得的辉煌成就，汲取红色力量，争做新时代好少年。

观看红色电影，追忆百年征程。各年级观影活动以中国共产党诞生和发展壮大的脉络为线索，包括《建党伟业》《建军大业》《建国大业》《我和我的祖国》等，通过视听语言与演员生动的演绎，重现了建党百年来的经典场景、重大事件、重要历程等，让竞秀学子们切实感受党史百年的波澜壮阔，从而理解党的百年历程中的曲折艰辛。

书写红色书信，致敬百年峥嵘。“红色书信”活动引领竞秀学子把“原文字句”“经典语录”“革命故事”等时代之声写在书信里，并将一封封红色书信寄给同学、老师、家人或朋友。在活动开展过程中，一段段红色语录将精神品质加以传颂，一则则红色故事将英雄事迹予以弘扬。

讲好红色故事，倾听历史回响。学校从细微处切入，从点滴处着手，举办“红色故事讲解员大赛”，力争把临川本土红色资源盘活、讲好，提升竞秀学子对临川本土红色文化的认同感和归属感，厚植爱国爱乡情怀。

研以致远，校园政治文化建设“落地落细”

学校将校本教研作为红色文化教育的着力点，凝聚红色文化教育合力，全面提升铸魂育人实效。

激活红色引擎。学校成立党员名师工作室，在红色文化教育中大力开展“名师领航”活动。以省特级教师付斌，省学科带头人罗国华、邓黛依，省模范教师王志鹏为首的一批党员名师领衔工作室，以先进的教育理念为依托，以各学科教研组为平台，积极开展课题研究、公开示范课、现场研讨会、专题讲座、青蓝工程、送教下乡等活动，学校掀起阵阵红色文化教学教研的热潮，激活教师专业发展意识和潜能，营造浓郁的教研氛围，促进青年教师迅速成长，为提高学校教育教学质量提供了强有力的保障。

用好红色资源。校本课程作为国家课程和地方课程的有力补充，对于学校党内政治文化建设具有重要的推动作用，是满足学校个性化发展需求，凸显学校办学特色的重要途径。该校组建了以党员教师领衔的校本课程开发小组，围绕“竞秀”校园文化理念，自主开发了红色文化育人课程、经典诵读课程、劳动教育课程、二十四节气课程、课后托管服务课程等丰富多彩的校本课程。课程充分考虑到时代的特点和学生的需求，尊重学生的个性差异，有效将学生知识的掌握、思维能力、创新意识和实践能力以及情感的发展、品德的发展有机地统一起来。让学生在学习和实践活动中传承红色基因，厚植爱国情怀，感受中华文化的精髓，受到传统美德的熏陶，形成了争先竞秀、勇立潮头的可贵品质，促进学生个性全面和谐发展，并从小树立听党话、感党恩、跟党走的思想，立志扎根人民，奉献祖国。

不负初心使命。在全面提高教育质量、努力打造学校品牌的同时，学校积极响应关于乡村振兴的号召，成立教育帮扶领导小组，确定了“活动引领+日常指导”的机制，结对帮扶乐安横江小学。在市教体局大力支持下，学校还建立了“专递课堂”平台，选派优秀教师每天为帮扶学校四年级学生开设语、数、外专递课堂，同步分享优质课堂教学资源，有力促进了城乡教育均衡发展，助力实现以教育扶贫为乡村振兴赋能增色的美好愿景。

千岩竞秀，百舸争流。在竞秀征程中，学校将继续牢记育人使命，践行教育初心，提升育人水平，打造办学特色，不断加强党内政治文化建设，建构红色文化育人新机制，探索红色文化育人新途径，营造风清气正、健康向上的校园政治生态，为抚州教育事业高质量发展贡献力量，为建设富裕协调美丽和谐幸福的现代化新抚州添砖加瓦。（文/图 方童）